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长途教导是甚么意思 长途教导简介

义务编辑:贺园园 发布日期:2019年03月08日 来源:学赛网

【摘要】很多人都想晋升学历,长途教导就是一种,那么长途教导是甚么意思?现代长途教导也就是搜集教导,这就是个中一种很重要的方法,今朝成为愈来愈多的人选择,经过过程本文可懂得该进修方法,失业前景等等。

一、长途教导简介

长途教导,也称现代长途教导为搜集教导,是成人教导学历中的一种。

是指应用电视及互联网等传播媒体的教授教化形式,它冲破了时空的界线,有别于传统的在校住宿的教授教化形式。应用这类教授教化形式的先生,平日是专业进修者。由于不须要到特定地点上课,是以可以随时随地上课。先生亦可以透过电视广播、互联网、指导专线、课研社、面授(函授)等多种不合管道协作进修。是现代信息技巧应用于教导后产生的新概念,即应用搜集技巧与情况展开的教导。招生对象不受年纪和先前学历限制,为广大年夜已步入社会的大众供给了学历晋升的机会。

2、进修方法

长途教导平日实施弹性学制,许可先生自在选择进修克日。长途教导须要先生有很强的克己力和自立性,与传统教授教化方法不合,长途教导主如果先生经过过程点击网上课件(或是光盘课件)来完成课程的进修,经过过程电子邮件或贴贴子等方法向教员提交作业或即时交换,并可根据先生的详细情况安排集中面授。

3、特点优势

1、长途教导具有逾越教授教化时空、冲破时空限制的特点,可供进修者根据本身条件和须要选择进修内容、方法和过程,有益于处理工学抵触,特别合适于在职从业人员的专业进修。

2、长途教导具有丰富的教授教化交互手段和凹陷的教授教化交互功能,可认为先生与教员之间、先生与先生之间停止教授教化互动和协作进修供给搜集进修交互情况战争台,先生经过过程教授教化交互取得须要的教授教化资本、进修指导和支撑办事。

3、长途教导具有多种媒体进修资本和资本共享门路,可以或许经过过程计算机、卫星、电信搜集等多种教授教化信息传输情势,向进修者供给电子化、数字化等多种情势的优良进修资本;并可经过过程搜集共享国表里其他大年夜学的优良资本,实施多种媒体技巧相结合、多种进修方法如长途与面授、自力进修与协作进修等相结合的混淆型进修形式。 国度高度看重和支撑这类具有明显优势的教导情势。

四、生长前景

长途教导的生长是一个偏向全球性的趋势景象了 ,它处理了教导资本贫困、完成资本共享的困难。很多国度曾经把长途教导作为重要的计谋决定计划 。

中国的长途教导处在起步阶段,我国1998年开设长途教导, 人数只要2931人2003年已达到230万,根据教导部高教司的数据:2008岁尾试点高校累计招生670万人,年招生范围已接近全国年招生范围的 1/8,生长速度异常之快,注解我国现代长途教导的范围在赓续扩大年夜。

随着新技巧、通信体系的赓续完美长途教导还将有更大年夜的生长。

国度很看重生长现代长途教导,将其作为处理我国教导资本缺乏、构建我国毕生教导体系的有效门路。随着新技巧、新媒体的生长,长途教导还将有更大年夜的生长。

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